proyectoscprgijon.es - Geometria dinamica en primaria
 |  |  |  |  | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |  | |  |  | | | | | | |
Líneas
Puntos, rectas, semirectas y segmentos
Explicación. Observación.
Animación para observar, mover y manipular los elementos básicos en el plano: los puntos, las rectas, las semirrectas y los segmentos.
Segmentos
Investigación.
Con esta actividad tratamos de afianzar el concepto de segmento. El objetivo es encontrar todos los segmentos posibles en el geoplano 5X5.
Se ponen en juego el concepto de segmento ¿Son iguales dos segmentos que tienen la misma longitud pero situados en diferente posición?
Mediatriz de un segmento
Explicación. Investigación
Esta animación nos sirve para explicar el concepto de mediatriz, y por tanto también para calcular el punto medio de un segmento. La actividad es mucho más interesante si proponemos al alumnado que ejecuten la animación varias veces, mejor si cambian también la posición de los extremos del segmento y posteriormente inventan la definición de "mediatriz", explicando los pasos necesarios para su construcción.
La regla rota (P. Gauss)
Experimentación.
Queremos medir unos segmentos, pero solo contamos con una pedazo de regla. ¿Podrás, incluso así, lograrlo?
Necesidad de medir (P: Gauss)
Las mediciones son necesarias para averiguar distintas características de un objeto, como área, volumen, inclinación, peso, etc. Pero además evitan que nos dejemos engañar por nuestra percepción visual.
Las mediciones son necesarias para averiguar distintas características de un objeto, como área, volumen, inclinación, peso, etc. Pero además evitan que nos dejemos engañar por nuestra percepción visual.Más artículos...
Pág. 1 de 2