proyectoscprgijon.es - Geometria dinamica en primaria
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Ángulos
Concepto de ángulo
Explicación. Exploración
Esta animación puede servirnos de ayuda para explicar el concepto de ángulo: partes, definición de "grado", etc.
Se pueden desplazar los extremos de los dos segmentos que forman el ángulo para ver los cambios en la amplitud del mismo, en este caso en sentido antihorario.
Última actualización el Viernes, 25 de Marzo de 2011 11:37
Medida de ángulos
Explicación. Investigación.
Primeros pasos para medir ángulos.
Es habitual que el alumnado se confunda en la lectura de las dos escalas que suelen traer los transportadores. Para evitarlo, en la animación se omiten las escalas, con lo que para medir el ángulo basta colocar su vértice sobre el centro del transportador y "contar". Es conveniente comenzar midiendo los ángulos sin utilizar los valores numéricos de la escala, sino contando las marcas. También se puede cambiar la longitud de los lados del ángulo, lo que permite comprobar que su amplitud es independiente de la longitud de los mismos, así como de sus posición.
Última actualización el Jueves, 07 de Abril de 2011 22:23
Ángulos rectos y obtusos
Explicación. Investigación.
Mediante el desplazamiento de un cursor, se pueden ver las diferencias entre ángulo nulo, agudo, recto (con remarcado diferente), obtuso y llano.
Última actualización el Viernes, 25 de Marzo de 2011 11:37
Transportador de ángulos
Explicación. Experimentación.
En esta animación se puede visualizar la medida de dos ángulos utilizando el transportador.El valor del ángulo se modifica desplazando el deslizador situado en la parte inferior. El deslizador se puede mover también grado a grado utilizando las flechas del teclado, pinchando previamente sobre el propio deslizador.
Última actualización el Viernes, 25 de Marzo de 2011 11:38
Complementarios y suplementarios
Explicación. Investigación
Mediante el desplazamiento de un deslizador, se puede modificar el valor de dos ángulos complementarios y de otros dos suplementarios.
Última actualización el Viernes, 25 de Marzo de 2011 11:38
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